La UNESCO ha solicitado a sus Estados Miembros realizar actividades concernientes con el propósito de que la Educación responda a las necesidades del mundo actual. Siendo la Educación el proceso mediante el cual el individuo logra la realización de sus mejores posibilidades innatas, es preciso que exista un ambiente propicio que estimule este desenvolvimiento donde las diversas disciplinas del saber, las asignaturas especiales y formativas favorezcan el desarrollo integral, logrando personas útiles y conscientes de sus deberes.
La Educación no es una labor que compete exclusivamente al Sistema Educativo. Pero es indispensable que las autoridades respectivas señalen un marco de acción que se ajuste a los objetivos de la Educación y a los requerimientos de los Educandos.

Del mismo modo, los educadores deben procurar que los contenidos programáticos se conviertan en verdaderos estímulos del proceso educativo de los estudiantes y recordar en todo momento que el material con que se labora es la simiente del alma de sus alumnos. Asimismo, el hogar, la sociedad civil, los gobernantes, los medios informativos, deben aunar esfuerzos para hacer de la Educación un camino para la formación de personas conscientes de la razón de su existencia.

Somos el producto de la Educación y el mejor método de enseñanza es el ejemplo.

Esta realización se compone de dos etapas: La primera es el Foro que está a cargo de las Señoras: Diputada Nury Garita y Diputada Ligia Zúñiga, quienes ofrecerán un informe de la XIX Reunión de la Comisión de Asuntos Culturales, Educación, Ciencia y Tecnología realizada en Brasil por el Parlamento Latinoamericano y la UNESCO.

El Programa de relaciones con los parlamentarios desempeña una función destacada en la política de cooperación de las Naciones Unidas, en especial de la UNESCO, cuyos ideales y metas comparte. La Organización se propone reforzar su red mundial de parlamentarios, suscitando un diálogo más amplio a escala internacional.

La Conferencia de Educación de Parlamentarios Latinoamericanos y de la UNESCO, realizada el bienio anterior señaló como objetivo fundamental: “Contribuir de manera eficaz y eficiente a los objetivos de desarrollo e integración de los países Latinoamericanos, por medio del mejoramiento permanente de los sistemas educativos, tratando de asegurar una educación de calidad para todos a lo largo de toda la vida”.

Los objetivos específicos señalados: conocer los principales problemas y desafíos que enfrentan los sistemas educativos en América Latina.

- Identificar estrategias que permitan enfrentar esos problemas y desafíos.

- Asumir compromisos específicos relacionados con la aplicación de las estrategias identificadas.

Entre los temas fundamentales:

- Plan de educación para el desarrollo y la integración de América Latina.

- Armonización legislativa en materia educativa.

- Asegurar el cumplimiento de la Constitución de cada país en lo establecido como obligatoriedad de la educación.

- Garantizar que los sistemas educativos nacionales aseguren:

a) en cuanto a la cobertura: la educación para todos; y
b) en cuanto al contenido, la educación en valores.

- Incentivar la evaluación de la calidad de la educación y el uso y difusión de sus resultados.

En la segunda etapa se presentará un simposio con el tema indicado, mediante la participación de cuatro destacados especialistas quienes se referirán a diversos aspectos del tema.

Confiamos en que esta actividad sea el primer peldaño para que podamos construir los criterios acerca de una Educación de Calidad. Se organizarán próximas reuniones con temas complementarios que abarquen los requerimientos respectivos para completar el concepto general.